【147】训的是 (第1/2页)
　　
　　对此状况，温子涵医生转头看向谢婉莹医生。
　　
　　谢婉莹医生嘴角略带勾。
　　
　　两位钦差的脸并不严肃，甚至带了一丝轻轻的对视而笑。
　　
　　两位钦差如此表情，让问话的医学生心头突的下砰砰砰乱撞起来：糟了？！
　　
　　“谢医生，要不你来回答他们的问题。”温子涵医生邀请谢妹妹回答，给谢妹妹再出场教育人的机会。
　　
　　谢妹妹回答的话，和她回答的效果肯定是不一样的。
　　
　　如果她回答，听的人只会觉得你是中医生你当然懂。
　　
　　如果是谢妹妹回答的话，这些人会明白医生涉猎各科知识有全面医学知识储备的重要性。
　　
　　谢妹妹是个标准的西医院校培养出来的西医生，亲身教育最好。
　　
　　温姐姐的用意谢婉莹一秒即悟，点头不推辞。
　　
　　说来现场这里有许多国协生算是她谢医生的师妹师弟，是该她谢医生亲自“教训下”。
　　
　　谢婉莹医生反问医学生们：“你们说温医生用经络学，用的是什么经络学理论，温医生用经络学干的是什么事儿？”
　　
　　医学生们一听到这几个问题先懵：全然不懂中医，根本答不出来。
　　
　　谢婉莹医生登时神情肃穆：“你们先回答最后一个问题。”
　　
　　最后一个问题，至少从以讹传讹里能听出些什么。
　　
　　不说其它，温医生是医生在临床能干什么呢？这么简单的问题回答不出来吗？
　　
　　医学生们你看我我看你，憋出：“温医生给病人做治疗吗？”
　　
　　先前问问题的学生说了温医生是在国协心外科给病人治病，说明这个“谣言”传得是听的人根本没做过专业思考，莫怪以讹传讹温医生给人治疗。
　　
　　
　　
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