第237章：非洲星空下的“小意外”和热茶 (第1/2页)
　　
　　（一）
　　
　　朋友，上回说到她们在东非那个小村庄，用全息投影给孩子们变出了一整个太阳系，对吧？那场景，确实梦幻。但梦幻过后嘛……嘿嘿，现实这位老朋友，总是很擅长给你来点“接地气”的惊喜。
　　
　　第二天一早，林浅是被一阵急促的、带着当地口音的英语吵醒的。负责维护设备的本地老师约瑟夫，一脸焦急地比划着：“林小姐！星星！星星不见了！还有那个会转的大球（指土星），它……它卡住了！”
　　
　　得，看来是设备出问题了。林浅套上外套就往外冲，头发都没来得及扎。跑到那个当作教室的棚屋一看，苏璃已经在那儿了，正蹲在主控设备旁边，眉头皱得能夹死苍蝇。她那机械臂的指尖弹出几根细小的探测针，正在检查接口。
　　
　　“什么情况？”林浅凑过去。
　　
　　“供电不稳，昨晚后半夜可能停过电，又突然来了一下浪涌。”苏璃头也没抬，“保护电路跳了，硬盘有点逻辑错误，全息投影数据包可能损坏了一部分。土星的贴图文件估计‘卡壳’了。”她说得专业，但语气里的烦躁藏不住。这就好比精心准备的魔术表演，道具却临场掉了链子。
　　
　　那个好奇宝宝卡里姆也挤在棚屋门口，眼巴巴地看着她们，小声问约瑟夫老师：“星星坏了吗？还能修好吗？”那失望的小眼神，看得林浅心里一揪。
　　
　　（二）
　　
　　修呗，还能咋办。林浅负责检查软件和系统，尝试恢复数据。苏璃则带着约瑟夫老师，去查看村里那个老旧的柴油发电机和简陋的线路。陈默呢？他不知从哪儿弄来一块大帆布，指挥着几个半大的孩子，把教室旁边一块空地清理出来，还搭了个简易的遮阳棚。
　　
　　“陈默，你这是在干嘛？”林浅从屏幕前抬起头，活动着酸痛的脖子。
　　
　　“备用方案。”陈默言简意赅，“如果设备一时半会儿修不好，总不能让孩子们干等着。我带了实体太阳系模型，还有星图海报。”他指了指旁边一个打开的箱子，里面是些看起来朴实无华，但做工扎实的科普教具。不愧是“守夜人”，Plan B 永远准备着。
　　
　　苏璃那边进展不算顺利。村里的线路老化严重，电压像过山车。她跟约瑟夫连比划带猜，总算暂时稳定了供电，但需要一个更可靠的稳压装置。“得让总部寄个专门的户外电源适配器过来，还得是加强防尘版本的。”她拍掉机械臂上沾的灰，对林浅说。
　　
　　林浅这边的数据恢复也遇到了麻烦。损坏比想象中严重，土星的光环文件彻底丢失了，得重新从云端下载。可这里的卫星网络信号……慢得像蜗牛爬，还时不时掉线。看着进度条慢吞吞地往前挪，林浅第一次觉得，当年在圣樱地下室破解时空方程好像都没这么考验耐心。
　　
　　（三）
　　
　　中午，就在她们对着设备一筹莫展的时候，卡里姆的妈妈——一位笑容温暖、名叫艾莎的妇女，端着一个大托盘来了。托盘上是几杯热气腾腾的、颜色深红的茶，还有一盘子看起来酥酥的当地面点。
　　
　　“先休息一下，喝点茶。”艾莎用简单的英语说，把茶塞到她们手里，“卡里姆回家说了，星星生病了，你们在给它治病。辛苦了。”
　　
　　那茶喝起来有种独特的香料味，有点冲，但喝下去胃里暖暖的。面点则是甜丝丝的，带着粗粮的香气。简单的食物，却让人的焦躁莫名平息了一些。
　　
　　苏璃喝了口茶，看着缓慢下载的进度条，忽然说：“其实……也许不全息投影，也挺好。”
　　
　　林浅和陈默都看向她。
　　
　　“我的意思是，”苏璃指了指陈默翻出来的那些实体模型和大幅星图，“全息投影很炫，但这些东西，孩子们可以摸到，可以围着看，可以自己动手摆弄。而且，”她顿了顿，“不会因为停电或者一个文件损坏就‘消失’。知识有时候，也需要一点‘笨拙’的实在感。”
　　
　　林浅愣了一下，随即笑了。是啊，她们有时候太执着于用最高效、最“酷”的科技去解决问题，却忘了最本质的东西。知识传递的核心，不在于载体多么炫目，而在于接收的人能否真正理解和感受。
　　
　　“有道理。”林浅放下茶杯，“那咱们就双管齐下。陈默，下午的课，先用你的实体模型顶上。我和苏璃继续‘修星星’，但修好了，也作为补充和延伸，不替代基础的认知。”
　　
　　（四）
　　
　　下午的“星空课”就在陈默搭的遮阳棚下开始了。没有炫目的光影，只有陈默不太熟练但格外认真的讲解（他之前恶补了不少天文学知识），以及孩子们传看着那些行星模型时发出的惊叹。卡里姆尤其喜欢那个可以拆解的木星模型，捧在手里看了又看。
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）