第471章 教官亲自示范？砰！他竟然真摔了！ (第2/2页)
　　
　　“所有人，用你们的代号，在上面签名。”
　　
　　学生们排着队，一个接一个地走上前。
　　
　　他们拿起那支普通的羽毛笔，蘸着墨水，在羊皮纸上写下自己的编号。
　　
　　T01，T02，T03……
　　
　　当所有人签署完毕后，卢平拿出一个黄铜盒子。
　　
　　里面是红色的、坚硬的蜡块。
　　
　　他没有念咒语，而是用一根麻瓜的火柴，点燃了一支蜡烛，将蜡块慢慢融化。
　　
　　滴答。
　　
　　滴答。
　　
　　滚烫的红色蜡油，滴落在签名的最下方，汇成一个小小的圆。
　　
　　卢平拿起一枚没有院徽的、只刻着霍格沃茨校徽“H”的印章，用力地按了下去。
　　
　　一个深刻的“H”，凝固在了红色的蜡上。
　　
　　契约，封存。
　　
　　用一种最原始，最郑重的方式。
　　
　　“从这一刻起，请牢记，你们是一个整体。”
　　
　　卢平说。
　　
　　“现在，以小组为单位，进行下一个训练。”
　　
　　卢平指向一片平坦的草地。
　　
　　“信任背摔。”
　　
　　这个词对小巫师们来说，过于陌生。
　　
　　卢平一边讲解规则，一边示范。
　　
　　“就像这样，”卢平背对着他们，双臂交叉在胸前，“向后倒下，把你的安全，完全交给你的队友。”
　　
　　他说完，身体笔直地向后倒去。
　　
　　没有犹豫，没有恐惧。
　　
　　也没有人接住他。
　　
　　在他倒下的瞬间，学生群中爆发出了一阵压抑的惊呼。
　　
　　学生们在他倒下的瞬间一阵骚动，有人下意识伸出手，有人却往后退了一步。
　　
　　而一些斯莱特林学生，嘴角则勾起了一抹毫不掩饰的、幸灾乐祸的弧度。
　　
　　“砰！”
　　
　　卢平结结实实地摔在了地上。
　　
　　现场一片死寂，随即是压抑不住的窃笑和尴尬的沉默。
　　
　　但卢平却毫不在意的站起来，温和地说道。
　　
　　“很显然，你们并没有把我当队友......不过没关系，我希望训练周结束后，我可以随时随地把后背交给你们，毕竟，我也是霍格沃茨一员，不是吗？”
　　
　　孩子呆呆看着他，似乎在思考卢平刚刚说的话。
　　
　　“现在，每个小组，轮流进行。”
　　
　　卢平没有给他们时间慢慢琢磨。
　　
　　“每个人，都要作为倒下者一次，也要作为保护者七次。”
　　
　　第一个进行挑战的，是抽到一号的小组。
　　
　　一个身材高大的格兰芬多男孩自告奋勇第一个上。
　　
　　他几乎是笑着向后倒的，对他来说，这像个游戏。
　　
　　他的七个组员，有些手忙脚乱，但还是成功接住了他。
　　
　　轮到一个瘦小的拉文克劳女孩时，她紧张得发抖。
　　
　　“我……我怕……”
　　
　　“别怕，T12。”
　　
　　她小组里的一个赫奇帕奇男生鼓起勇气说。
　　
　　“你看看，我们有七个人呢，手臂连在一起就像一张网，掉不下去的！相信我们。”
　　
　　卢平的嘴角，露出了一丝微不可察的笑意。
　　
　　女孩深吸一口气，闭上眼睛，倒了下去。
　　
　　她感觉到无数只手臂托住了自己，很稳，很安全。
　　
　　当轮到第三组的德里克·弗林特时，所有人的呼吸都仿佛停滞了。
　　
　　他，T22，那个刚刚还宣称不习惯和他们站在一起的斯莱特林。
　　
　　现在必须闭上眼睛，向后倒下。
　　
　　将自己的安全，完全交给……他最嫌恶的那个瘦小身影——T24，斯蒂芬·考德威尔。
　　
　　而斯蒂芬，就站在保护队列的最中心。
　　
　　pS：每日一题，答案下一章。
　　
　　下列关于 “变形术三原则”（目标、形态、意志力）的描述，错误的是（ ）
　　
　　A. 目标明确是指需清晰界定变形前后的物体属性（如 “将老鼠变为杯子”）
　　
　　B. 形态适配性越高，变形难度越低（如布料变餐巾比石头变餐巾更容易）
　　
　　C. 意志力仅影响变形的成功率，与变形后的稳定性无关
　　
　　D. 三者缺一不可，缺少任何一项都会导致变形失败或短暂维持